| 马克思主义学院教师期刊成果一览表（2019年度） |
| 序号 | 论文名称 | 语言种类 | 刊名 | 全部作者（按顺序） | 发表时间 | 备注 |
| 6 | 文化认同视阈下民族交往交流交融的逻辑契合 |
| 黑龙江民族丛刊 | 左兰、孙秀玲 | 2019/6/25 |
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| 8 | 新时代新疆高校网络思想政治教育的三重维度 |
| 社会主义核心价值观研究 | 孙秀玲、高矗辉 | 2019/8/20 |
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| 17 | 习近平“人类命运共同体”理念的逻辑内涵 |
| 新疆社科论坛 | 谭雪梅; 张丽娟 | 2019/10/20 |
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| 18 | 社会主义制度优越性的文本研究——以《共产党宣言》为观察域 |
| 伊犁师范学院学报(社会科学版) | 罗志佳; 汪淼 | 2019/3/15 |
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| 19 | 办好思想政治理论课关键在教师 |
| 昌吉学院学报 | 罗志佳; 熊昂琪 | 2019/10/15 |
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| 20 | 新时代全面从严治党的发展脉络及其实践路径 |
| 新疆社科论坛 | 肖志远 | 2019/2/20 |
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| 21 | 马克思主义信仰及其构筑 |
| 科学与无神论 | 张轩、任慧婷 | 2019/11/18 |
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| 22 | 坚持无神论立场,正确对待和处理宗教问题——新时代新疆宗教工作的几点反思 |
| 科学与无神论 | 张轩 | 2019/3/18 |
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| 23 | 试论新时代新疆加强科学无神论教育的极端重要性 |
| 科学与无神论 | 任新丽 | 2019年第5期 |
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| 26 | 民族地区铸牢中华民族共同体意识的现实问题及路径选择 |
| 民族教育研究 | 王易; 陈玲 | 2019/8/15 |
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| 28 | 论思想政治理论课教师“思维要新” |
| 北京教育(德育) | 曹兰胜; 陈玲 | 2019/5/25 |
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| 30 | 论生活方式变革与构建美好生活 |
| 西部学刊 | 陈玲 | 2019/3/10 |
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| 32 | 提升高校思想政治理论课教学的政治性与理论性探讨 |
| 科教导刊(下旬) | 陈玲; 王汐牟 | 2019/2/25 |
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| 33 | 关于推进新时代高校思想政治理论课“深度”教学的几点思考 |
| 开封教育学院学报 | 陈玲; 王汐牟 | 2019/1/20 |
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| 34 | 新时代基层思想政治教育工作创新研究 |
| 佳木斯职业学院学报 | 翟霖森; 谭小攀; 王渊博 | 2019/2/15 |
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| 36 | 罗尔斯《正义论》中的平等思想及其当代启示 |
| 四川职业技术学院学报 | 张琪; 张保均 | 2019/2/15 |
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| 37 | 技术发展与思想政治教育之关系辩证 |
| 学校党建与思想教育 | 吴秀红 | 2019/6/23 |
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| 38 | 铸牢中华民族共同体意识的文化与教育方略——评《新中国民族教育理论概论》 |
| 中国高校科技 | 吴秀红 | 2019/3/10 |
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| 39 | 我国课程资源开发和利用研究的现状、特点与趋势——基于CiteSpaceV的可视化分析 |
| 课程教学研究 | 张金凤; 马岳勇; 段萌萌 | 2019/9/15 |
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| 40 | 朱熹与康德人性论思想之比较及对德育的启示 |
| 江西广播电视大学学报 | 高春棋; 马岳勇; 庞瑜 | 2019-05-28 |
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| 41 | 杜威与彼得斯的教育目的观之比较 |
| 湖州师范学院学报 | 段萌萌、王颜、马岳勇 | 2019/11/29 |
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| 42 | 思想政治课学科核心素养视阈下培育“政治认同”探究 |
| 思想政治课研究 | 郑亚慧、马岳勇、王颜 | 2019/8/15 |
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| 43 | 社会主义核心价值观融入高校思想政治教育探讨与实践 |
| 昌吉学院学报 | 潘文丽; 马岳勇 | 2019/2/15 |
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| 45 | 案例教学法在《当代中国政府与政治》教学中的应用 |
| 课程教育研究 | 吴常柏 | 2019/5/24 |
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| 46 | 群众路线：党的组织建设贯穿始终的核心议题 |
| 青年与社会 | 吴常柏 | 2019/4/20 |
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| 47 | “四力”向度：新疆高校基层党组织建设必备的品质 |
| 祖国 | 吴常柏 | 2019/4/15 |
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| 48 | “学习工厂”理念下的数字媒体人才培养模式探析 |
| 传媒 | 谢程程 | 2019/11/10 |
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| 50 | 在新疆大学生中深铸文化自信的必要性及实现路径 |
| 新西部 | 谢程程 | 2019/5/30 |
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