《当代中国政府与政治》课程教学大纲

发布者:杜伟发布时间:2018-04-19浏览次数:1035

课程名称】当代中国政府与政治

【课时】54

学分3

【适合层次】本科课程

【课程性质、目标和要求】

本课程是面向思想政治教育专业本科学生的选修课程。

本课程系统地阐述了当代中国政府与政治的制度渊源、制度框架、制度主体、制度改革及制度发展。它在对基本理论和宪政规范进行研究的基础上,分别阐述了政党组织、立法机关、国家主席、中央行政机关、地方行政机关、司法机关、第三部门等政治主体,并就各政治主体之间的关系进行了研究。本课程注重从变迁和发展的角度研究问题,力求为读者展现真实、客观的中国政府与政治。目的是让学生对我国的政治制度形成系统的认识,从而加深对我国政治环境的了解,培养其从宏观政治角度来看待我国问题的视野。

本课程的学习要求学生关注社会,了解社会,关心政治,将理论与实践紧密结合起来。

【教学时间安排】本课程计3学分,54学时,学时分配如下:

  

章节

课程内容

  

课时

  

教学形式

  

导论

4

讲授

  

宪法

5

讲授

  

政党与多党合作制度

6

讲授

  

立法机关

4

讲授

  

国家元首

4

讲授

  

行政机关(上)

6

讲授

  

行政机关(下)

6

讲授

  

府际关系

5

讲授

  

司法机关

6

讲授

  

第三部门与基层自治

4

讲授

    11

政治发展与政府发展

4

讲授

  

合计

  

54

  

  

第一章导论

【教学内容要点】

一、学习目的要求

要求学生掌握政府、政治的含义以及政府与政治的关系。

二、主要教学内容

第一节政府
第二节政治

第三节中国政府与政治

三、重点与难点

重点:对政府与政治含义的理解。

难点:政府与政治的关系。

  1. 宪法

    【教学内容要点】

    一、学习目的要求

    要求学生掌握宪法的演进、宪法的结构、功能和作用、宪法的性质、原则和特点;宪法对国家制度和公民权利的规定。

    二、主要教学内容

    第一节宪法的演进
    第二节宪法的结构、功能和作用
    第三节宪法的性质、原则和特点
    第四节宪法对国家制度和公民权利的规定

    三、重点与难点

    重点:对宪法功能和作用以及特点、性质的理解。

    难点:宪法对国家制度和公民权利的规定。

  2. 政党与多党合作制度

    【教学内容要点】

    一、学习目的要求

    要求学生了解中国政党制度概况;政党与政府、市场、军队的关系;多党合作制度;政治协商制度。

    二、主要教学内容

    第一节中国政党制度概况
    第二节政党与政府、市场、军队的关系

    第三节多党合作制度

    第四节政治协商制度

    三、重点与难点

    重点:对政党与政府、市场、军队的关系,多党合作制度,政治协商制度的理解。

    难点:多党合作制度、政治协商制度。

  3. 立法机关

    【教学内容要点】

    一、学习目的要求

    要求学生掌握宪法的演进、宪法的结构、功能和作用、宪法的性质、原则和特点;宪法对国家制度和公民权利的规定。

    二、主要教学内容

    第一节人代民表大会的代表和代表团
    第二节全国人民代表大会
    第三节地方各级人民代表大会
    第四节人民代表大会的会议形式与议事程序

    三、重点与难点

    重点:对全国人民代表大会、地方各级人民代表大会的理解。

    难点:人民代表大会的会议形式与议事程序。

  4. 国家元首

    【教学内容要点】

    一、学习目的要求

    要求学生掌握国家元首的历史发展,地位、作用,职权。

    二、主要教学内容

    第一节国家元首的历史发展
    第二节国家元首的地位
    第三节国家元首的作用
    第四节国家元首的基本职权

    三、重点与难点

    重点:对国家元首地位、作用的理解。

    难点:国家元首的作用。

  5. 行政机关(上)

    【教学内容要点】

  6. 学习目的要求

    要求学生掌握行政机关的含义、组成、职权与构成条件。

    二、主要教学内容

    第一节行政机关的含义
    第二节行政机关的组成
    第三节行政机关的职权
    第四节行政机关的构成条件

    三、重点与难点

    重点:对行政机关的组成、职权的理解。

    难点:行政机关的构成条件。

  7. 行政机关(下)

    【教学内容要点】

    一、学习目的要求

    要求学生掌握行政机关的特征、中央机关与地方机关。

    二、主要教学内容

    第一节行政机关的特征
    第二节中央机关
    第三节地方机关

    三、重点与难点

    重点:对行政机关的特征的理解。

    难点:中央机关、地方机关。

    第八章府际关系

    【教学内容要点】

    一、学习目的要求

    要求学生掌握府际关系研究的兴起、基本模式、变迁与制度创新。

    二、主要教学内容

    第一节府际关系研究的兴起

    第二节府际关系的基本模式

    第三节全球视野中的府际关系变迁

    第四节中国府际关系的制度创新

    三、重点与难点

    重点:府际关系的基本模式的理解。

    难点:中国府际关系的制度创新。

  8. 司法机关

    【教学内容要点】

    一、学习目的要求

    要求学生掌握行政机关的含义、组成、职权与构成条件。

    二、主要教学内容

    第一节司法机关的含义
    第二节司法机关的地位
    第三节司法机关的职权
    第四节司法机关的运作

    三、重点与难点

    重点:对司法机关职权的理解。

    难点:司法机关的运作。

    第十第三部门与基层自治

    【教学内容要点】

    一、学习目的要求

    要求学生掌握社会团体分类及特征、政府与社会团体的关系、基层自

    二、主要教学内容

    第一节社会团体分类及特征
    第二节一级社会团体及一般社会团体

    第三节政府与社会团体的关系
    第四节基层自

    三、重点与难点

    重点:对政府与社会团体的关系的理解。

    难点:基层自

    第十一政治发展与政府发展

    【教学内容要点】

    一、学习目的要求

    要求学生掌握政治发展的涵义、政府发展的涵义、政治发展与政府发展的关系。

    二、主要教学内容

    第一节政治发展的涵义

    第二节政府发展的涵义

    第三节政治发展与政府发展的关系

    三、重点与难点

    重点:政治发展与政府发展的关系。

    难点:政治发展与政府发展的关系。

    成绩考核方式

    1、成绩评定总则:

    成绩评定以平时成绩和期末考试成绩作为最终成绩,其中平时成绩占30%,期末考试成绩占70%。

    2、平时成绩评定:

    以考勤为参考,平时表现和作业作为平时成绩依据。

    3、期末考核评定:

    期末考核采用开卷考察的方式进行,主要考核学生对基本理论的把握和实际分析问题的能力。

    【教材与参考书目

    指定教材:《当代中国政府与政治》,谢庆奎。北京:高等教育出版社,2010.

    参考书目:

    1.《当代中国政府与政治》,景跃进,陈明明。北京:中国人民大学出版社,2016.

    2.《当代中国政府与行政》,魏娜,吴爱明.北京:中国人民大学出版社,2017

    3.《当代中国政府与政治》,闾小波.北京:高等教育出版社,2010.

                                                大纲制定者:古丽斯坦、马桂花

                                                大纲审定者:王建华