1、教师与学生的比例 本课程组现有专任教师7人,兼职1,承担着全校二年级学生的“中国近现代史纲要”课的教学任务。师生比例为1:300左右。 2、年龄结构 本课程组所有成员年龄均在50周岁以下,由年富力强的中青年教师所组成。40-50周岁的有3人,占总人数的 42.8 %;30周岁以下的有4人,占总人数的 68.2 %,在年龄结构上形成了较好的梯队。 3、职称结构 目前,本课程组师资结构较为合理,基本形成了较好的教学、研究团队。副教授3人,占教师总数的28.6 %;讲师5人,占教师总数的71.4 %。 4、学历结构 目前,本课程组师资结构合理,教学队伍学历层次较高。现有教师中有博士学位3人,硕士学位3人,双学士学位1人,学士1名,硕士生导师 1 人。今年两位位老师考上了博士。 5、民汉教师比例 目前,本课程组民汉教师比例较为合理,基本上是以民汉学生比例为根据的。本课程现有专职教师8人(汉族5人,民族3人) 6、学缘结构(即教学队伍中从不同学校或科研单位取得的相同或相近学历人员的比例) |